TEMA 7

LENGUA. TEMA 7.- La tienda del gato negro

OBJETIVOS

1. Leer un texto con la entonación, el ritmo y la pronunciación adecuados y analizar su contenido a partir de sencillas estrategias.

2. Distinguir palabras simples de palabras derivadas.

3. Aplicar las reglas ortográficas en palabras terminadas en -illo/-illa y en palabras con los grupos -mp y -mb.

4. Conocer los artículos, sus clases y sus diferentes matices de significado.

5. Reconocer los rasgos del texto descriptivo.

CONTENIDOS TEMPORALIZADOS

Del 24 de Enero al 7 de Febrero

- Lectura: La tienda del gato negro (Pérez Avello, C., Sueño de un gato negro. Ed. Noguer, S.A. Barcelona 1983).

- Vocabulario: Palabras derivadas (I).

- Ortografía: Palabras terminadas en -illo e -illa. La m antes de p y de b.

- Gramática: El artículo.

- Expresión escrita: Describir un objeto.

- Expresión oral: Observar y describir.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Identifica el carácter y los rasgos de los personajes de la lectura.

1.2. Da respuesta correcta a las preguntas referidas al texto.

2.1. Enumera palabras derivadas a partir de palabras simples, y viceversa, utilizando los sufijos -ero, -era y -ería para formar palabras derivadas.

3.1. Conoce y aplica la regla ortográfica referida a las palabras que terminan en -illo, -illa y a las palabras con los grupos -mp y -mb.

3.2. Clasifica palabras según sus dificultades ortográficas.

4.1. Identifica los artículos incluidos en un texto dado y utiliza correctamente la concordancia en género y en número de los artículos con los nombres a los que acompañan.

5.1. Reconoce los textos descriptivos y sabe describir objetos, utilizando adjetivos de forma adecuada y coherente.

MÍNIMOS EXIGIBLES

- Distinguir las terminaciones -ero, -era y -ería en ejemplos.

- Escribir correctamente palabras terminadas en -illo e -illa y palabras con los grupos mp y mb.

- Conocer los artículos y escribirlos delante de nombres respetando las normas de concordancia.

- Realizar sencillas descripciones de lugares y objetos cotidianos.

METODOLOGÍA

- Aprovechar la lectura para practicar la descripción.

- Utilizar fotografías procedentes de publicaciones para hacer fichas en las que describan lo observado.

- Hacer conocer las normas de funcionamiento de una biblioteca.

- Explicación de los contenidos con participación activa de los alumnos.

- Realización de ejercicios en clase con corrección oral en grupo.

- Apoyo de conocimientos con el Blog http://afminayaciclo2.blogspot.com.es/

MATERIALES CURRICULARES

- Libro del alumno, cuaderno de actividades, diccionario.

- CD-ROM de Recursos Didácticos.

- Cuadernos complementarios: Ortografía, Dictados, Redacción y Caligrafía.

- Blog de clase: http://afminayaciclo2.blogspot.com.es/

PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

- Prueba de evaluación correspondiente a la unidad.

- Seguimiento de la evaluación continua en el registro (realización de tareas, deberes, participación en clase).

- Observación del interés y comportamiento de cada alumno.

SISTEMAS DE CALIFICACIÓN

- En la prueba de evaluación adjunta, cada actividad se califica con un punto sobre diez.

- También se tendrá en cuenta para la calificación, la participación del alumno en clase, su interés, su comportamiento, la realización de deberes, trabajo en clase, cuaderno.

PROGRAMA DE RECUPERACIÓN

- Ficha de refuerzo adjunta para esta unidad. Apoyo a determinados alumnos.

MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

- Ficha de comprensión lectora.

- Ficha de ampliación adjunta para esta unidad.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

- Se propone la utilización de juegos complementarios, como redactar descripciones de objetos procedentes de fotografías o ilustraciones que los alumnos hayan seleccionado previamente.

FOMENTO DE LA LECTURA

- Además de la lectura completa de Sueño de un gato negro, se les propone que extraigan textos descriptivos breves de los libros de la biblioteca de aula.

- Lectura y elaboración de ficha semanalmente (fin de semana).

FOMENTO DE LAS TIC

- Audición en el CD AUDIO de la lectura inicial de la unidad y de “El rincón de los poemas”.

- Empleo del CD-ROM o Blog: http://afminayaciclo2.blogspot.com.es/ que ofrece actividades complementarias de Vocabulario, de Ortografía y de Gramática, y el juego de “La ruleta de las palabras”.

EDUCACIÓN EN VALORES

- Educación para la convivencia.