martes, 12 de febrero de 2013
TEMA 7
LENGUA. TEMA 7.- La tienda del gato negro
OBJETIVOS
1. Leer un texto con la entonación, el ritmo y la pronunciación adecuados y
analizar su contenido a partir de sencillas estrategias.
2. Distinguir palabras simples de palabras derivadas.
3. Aplicar las reglas ortográficas en palabras terminadas en
-illo/-illa y en palabras con los grupos -mp y
-mb.
4. Conocer los artículos, sus clases y sus diferentes matices de
significado.
5. Reconocer los rasgos del texto descriptivo.
CONTENIDOS TEMPORALIZADOS
Del 24 de Enero
al 7 de Febrero
- Lectura: La tienda del gato negro (Pérez Avello,
C., Sueño de un gato negro. Ed. Noguer, S.A. Barcelona
1983).
- Vocabulario: Palabras derivadas
(I).
- Ortografía: Palabras terminadas en -illo e
-illa. La m antes de p y de
b.
- Gramática: El artículo.
- Expresión escrita: Describir un
objeto.
- Expresión oral: Observar y
describir.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1.
Identifica el carácter y los rasgos de los personajes de la
lectura.
1.2. Da
respuesta correcta a las preguntas referidas al texto.
2.1. Enumera
palabras derivadas a partir de palabras simples, y viceversa, utilizando los
sufijos -ero, -era y -ería para formar palabras
derivadas.
3.1. Conoce y
aplica la regla ortográfica referida a las palabras que terminan en
-illo, -illa y a las palabras con los grupos -mp y
-mb.
3.2.
Clasifica palabras según sus dificultades ortográficas.
4.1.
Identifica los artículos incluidos en un texto dado y utiliza correctamente la
concordancia en género y en número de los artículos con los nombres a los que
acompañan.
5.1. Reconoce
los textos descriptivos y sabe describir objetos, utilizando adjetivos de forma
adecuada y coherente.
MÍNIMOS
EXIGIBLES
- Distinguir
las terminaciones -ero, -era y -ería en
ejemplos.
- Escribir
correctamente palabras terminadas en -illo e -illa y palabras con
los grupos mp y mb.
- Conocer los
artículos y escribirlos delante de nombres respetando las normas de
concordancia.
- Realizar
sencillas descripciones de lugares y objetos cotidianos.
METODOLOGÍA
- Aprovechar la
lectura para practicar la descripción.
- Utilizar
fotografías procedentes de publicaciones para hacer fichas en las que describan
lo observado.
- Hacer conocer
las normas de funcionamiento de una biblioteca.
- Explicación
de los contenidos con participación activa de los
alumnos.
- Realización
de ejercicios en clase con corrección oral en grupo.
- Apoyo de
conocimientos con el Blog
http://afminayaciclo2.blogspot.com.es/
MATERIALES
CURRICULARES
- Libro del alumno, cuaderno de actividades,
diccionario.
- CD-ROM de Recursos Didácticos.
- Cuadernos complementarios: Ortografía, Dictados, Redacción y
Caligrafía.
- Blog de
clase: http://afminayaciclo2.blogspot.com.es/
PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
- Prueba de evaluación correspondiente a la
unidad.
- Seguimiento de la evaluación continua en el registro
(realización de tareas, deberes, participación en
clase).
- Observación del interés y comportamiento de cada
alumno.
SISTEMAS DE
CALIFICACIÓN
- En la prueba de evaluación
adjunta, cada actividad se califica con un punto sobre
diez.
- También se tendrá en cuenta para la calificación, la participación
del alumno en clase, su interés, su comportamiento, la realización de deberes,
trabajo en clase, cuaderno.
PROGRAMA DE
RECUPERACIÓN
- Ficha de refuerzo adjunta para esta unidad. Apoyo a determinados
alumnos.
MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD
- Ficha de
comprensión lectora.
- Ficha de
ampliación adjunta para esta unidad.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
- Se propone la utilización de
juegos complementarios, como redactar descripciones de objetos procedentes de
fotografías o ilustraciones que los alumnos hayan seleccionado
previamente.
FOMENTO DE LA
LECTURA
- Además de la lectura completa
de Sueño de un gato negro, se les propone que extraigan textos
descriptivos breves de los libros de la biblioteca de aula.
- Lectura y elaboración de ficha
semanalmente (fin de semana).
FOMENTO DE LAS
TIC
- Audición en
el CD AUDIO de la lectura inicial de la unidad y de “El rincón de los
poemas”.
- Empleo del
CD-ROM o Blog: http://afminayaciclo2.blogspot.com.es/ que ofrece actividades
complementarias de Vocabulario, de Ortografía y de Gramática, y el juego de “La
ruleta de las palabras”.
EDUCACIÓN EN
VALORES
-
Educación para la convivencia.
jueves, 7 de febrero de 2013
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